黃信堯似乎嘗試通過兩部影片建立并維持自身的“作者風(fēng)格”以及與上一部的連貫性，并通過一個過渡作為影片的開場，但《大佛+》是一個被辯證關(guān)系統(tǒng)合起來的獨立封閉宇宙，而《同學(xué)麥娜絲》雖然是開放的，但每一場戲都彼此抽離，懸置，攝影師中島長雄將現(xiàn)實空間轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏哪膹?fù)數(shù)獨立時空體，每一場戲和其他空間都是懸置的，構(gòu)圖與調(diào)度強調(diào)著一種擠壓感與變異感。例如一個風(fēng)格化的床戲變?yōu)閺V告片場，再變成室外空間，赤身裸體的演員和導(dǎo)演討論著“日光夜景”與約翰·福特。而本土化的基督教堂與紙扎的房間則將后青春引向即將到來的，來自本土的死者時間。 較之《大佛+》的嚴肅思考，《同學(xué)麥納絲》更為私人化，卻也更為商業(yè)，帶有黃信堯特有的惡趣味，又圍繞著一絲不切實際的妄想。