謝爾頓的倆同胞也展現(xiàn)出他們的天賦異稟了——在各自獨特的領(lǐng)域。只可惜，在教育體系的特定衡量標準之下，只有某類高智商才能被人們?nèi)菀椎刈R別出來，并對這些天才身上其它的短板給予最大程度的理解和包容；而有些孩子則可能終其一生都被禁錮在一把偏狹的尺子所打造（或打壓）出來的習(xí)得性無助中，沒有機會發(fā)掘和正視自己的閃光點。孩子最需要的其實并不是面面俱到，而是因材施教；不是獲得最好的資源努力活成父母和老師所期望成為的高分達人，而是順著他們最適合的方向長成他們自己最好的樣子。我知道受人矚目的小謝爾頓長大后事業(yè)會很成功，希望易遭忽視甚至輕視的喬治和米希也都能找到合適的天地發(fā)揮各自所長！