6/10。愛(ài)麗絲和[藍(lán)色朱莉]一起受困于現(xiàn)實(shí)焦慮，突如其來(lái)喪失了禮貌和成就的身份地位意味安全感失調(diào)，靈魂深陷溝通和自我救贖的無(wú)能，片中幾個(gè)情緒小高潮：找不到洗手間失禁在褲子，拿起手鏈、抱著電腦防止遺忘自殺步驟因?yàn)轶@慌打翻藥片，嘗試玩拼字游戲、鬧鐘定時(shí)在黑板上做記憶練習(xí)和演講稿畫黃線避免重讀等尋找安全感，病情嚴(yán)重時(shí)為了找手機(jī)把刀叉和玻璃罐里的硬幣、鑰匙粗暴地傾倒出，患者迷茫、較真的掙扎狀態(tài)通過(guò)各種細(xì)節(jié)和表演充滿張力地展示，但敘事在條理上重點(diǎn)不突出、不加修飾，平淡未見(jiàn)深刻，自信和衰老的憔悴進(jìn)行對(duì)比、兩代人之間的誤會(huì)到和解以及疏離到依賴，橫向和縱向的雙重命題交織的結(jié)構(gòu)卻缺乏共鳴性，到底還是導(dǎo)演不傾向故事性而情感表達(dá)一股廉價(jià)關(guān)懷的雞湯味，所以成色不高，結(jié)尾聽(tīng)完只記得愛(ài)和沙灘漫步的舊家庭錄像把該說(shuō)都說(shuō)完了。