接觸過(guò)特校生就知道，特教學(xué)校一直有自己的語(yǔ)境，它內(nèi)部生態(tài)的單調(diào)、直白與殘忍有時(shí)逼近叢林法則。看著這些罪惡，一度憋屈到找不到矛盾的宣泄口。換位一思考，豁然開(kāi)朗——當(dāng)事人無(wú)聲 ，社會(huì)面失聲，自殘隕滅反而是最好的選擇，至少能守住曾經(jīng)的美好?！渡系壑恰肥降氖瘴脖砻?，導(dǎo)演對(duì)現(xiàn)實(shí)是徹底絕望的。這類題材，一開(kāi)始還以為又是韓片那樣的情緒宣泄，沒(méi)想到完全是站在受害方心理變化的角度繼續(xù)深挖，甚至比同類型的《嘉年華》里的人物還要有厚度。